Kritiniai skaitymo įgūdžių ir strategijų skirtumai: ką reikia žinoti

Kas yra skaitymo supratimo strategija ir kuo ji skiriasi nuo skaitymo įgūdžių? Šios dvi sąvokos: skaitymo supratimo įgūdžiai ir skaitymo supratimo strategijos dažnai yra painiojamos. Tačiau abu terminai yra svarbūs lavinant skaitymo gebėjimus. Skaitykite toliau, kad išmoktumėte kritinių skirtumų, kad pagerintumėte mokinių mokymąsi.

Kaip jūs galite tikėtis, šie du terminai gali susimaišyti ir nebūtinai visada skirsis. Šis įgūdis gali įsitvirtinti strategijoje ... koks skirtumas?

Apibrėžimai ir pavyzdžiai

Skaitymo supratimo strategijų ypatybės

  • Tikslingas
  • Sąmoningas naudojimas
  • Kai susidursite su supratimo problema, problemai išspręsti naudosite strategiją

Skaitymo supratimo strategijų pavyzdžiai

  • Metachognition (savikontrolė)
  • Perskaitykite
  • Skamba nežinomas žodis
  • Paklauskite ko nors apie nežinomus žodžius
  • Ieškokite žodžių ar nežinomos pagrindinės informacijos

Skaitymo supratimo įgūdžių charakteristika

  • Automatinis
  • Pasąmonės naudojimas
  • Nereikalauja daug psichinių išteklių
  • Mes tiesiog tai darome!

Skaitymo supratimo įgūdžių pavyzdžiai

  • Fonika
  • Foneminis sąmoningumas
  • Dekodavimas - galite laisvai skaityti ir įsisavinti reikiamus įgūdžius, daug negalvodami

Strategijos gali tapti įgūdžiais!

Taigi, strategijos yra apgalvotos ir yra metakognityvios savikontrolės produktas. Jie nėra automatiniai ir yra naudojami problemoms spręsti. Kita vertus, įgūdžiai yra praktikuojami ir pasąmonės gebėjimai, su kuriais mes sklandžiai tapome laisvi. Kaip strategija vėliau tampa įgūdžiu?

Apsvarstykite nežinomų žodžių skambėjimo pavyzdį. Būdami vaikai ir besiplečiantys skaitytojai, stengiamės skambėti, galime praleisti žodžius, kurių nežinome, ir skambėjimas nėra automatinis. Vis dėlto būdami suaugę mes greičiausiai pastebėsime nežinomą žodį, greitai ir be pastangų ištardami jį, galbūt įprasdami jį ir judėdami toliau. Tai greičiausiai tapo įgūdžiais, kurie kažkada buvo strategija.

Ugdykite įgūdžius ir strategijas

Tiek įgūdžiai, tiek strategijos yra svarbūs, ypač vidurinių ir vidurinių mokyklų moksleiviams. Mokytojams svarbu puoselėti sklandumą ir lengvumą skaitant, taip pat mokant ir modeliuojant skaitymo supratimo strategijas. Taigi puoselėkite studentų praktiką skaitymo įgūdžiais, kai jiems sunku iššifruoti arba jie nusimano sklandžiai. Taip pat mokykite mokinius perskaityti, užduoti klausimus, paaiškinti informaciją ir išmokti žodžius. Jiems reikia įrankių ir juos reikia išmokyti būti aktyviais skaitytojais.

Ką reiškia būti aktyviu skaitytoju? Na, pasyvūs skaitytojai greičiausiai ignoruos supratimo sunkumus, praleis svarbius žodžius ir manys, kad jie tiesiog negali suprasti teksto. Aktyvūs skaitytojai pasinaudos savo įgūdžiais ir strategijomis bei stengsis suprasti, kaip suprasti tekstą.

Peržiūrėkite mūsų „YouTube“ vaizdo įrašą, kad gautumėte daugiau informacijos apie skaitymo supratimo strategijas ir įgūdžius.

Patinka tai, ką skaitai? Prisijunkite prie mūsų el. Pašto sąrašo, kad gautumėte daugiau patarimų, kaip įkvėpti, motyvuoti ir pakeisti, kaip jūsų studentai skaito ir rašo, siekdami akademinės sėkmės.

Norite dar daugiau? Prisijunkite prie mūsų internetinės profesinio tobulėjimo bendruomenės, kurioje bandome išbandyti naują būdą mokyti, mokytis ir tobulinti jūsų raštingumo mokymą.